¿De las características que se requieren para que una escuela sea efectiva y tenga calidad, cuáles he observado en las escuelas primarias en las que he practicado?
La enseñanza y el aprendizaje como centro en la actividad escolar: Se han presentado varios eventos deportivos y culturales sin descuidar el trabajo académico.
Reforzamiento positivo: Sólo la he observado en la escuela primaria “Revolución”, la maestra mantiene un orden a base de reglas establecidas por los alumnos y que son aplicadas a todos por igual, además, la profesora se encarga de reconocer los esfuerzos que hacen sus alumnos en las actividades que realizan.
Ambiente de aprendizaje: De igual manera sólo lo he observado en la primaria “Revolución”, la docente tiene un ambiente ordenado en el cual el trabajo se facilita, la socialización se puede realizar de buena manera, además, mantiene motivados a los alumnos haciendo que las actividades les parezcan atractivas.
Colaboración Hogar - escuela: me he encontrado con este factor favorable en algunas de las escuelas en las que he practicado. Los padres de familia han apoyado y colaborado en las actividades realizadas en la escuela, además, mantienen contacto con los maestros para conocer los avances de sus hijos.
Hay otros factores que se llevan a cabo pero no con todas las características que los autores señalan es por ello que he decidido no incluirlas en esta respuesta.
La enseñanza y el aprendizaje como centro en la actividad escolar: Se han presentado varios eventos deportivos y culturales sin descuidar el trabajo académico.
Reforzamiento positivo: Sólo la he observado en la escuela primaria “Revolución”, la maestra mantiene un orden a base de reglas establecidas por los alumnos y que son aplicadas a todos por igual, además, la profesora se encarga de reconocer los esfuerzos que hacen sus alumnos en las actividades que realizan.
Ambiente de aprendizaje: De igual manera sólo lo he observado en la primaria “Revolución”, la docente tiene un ambiente ordenado en el cual el trabajo se facilita, la socialización se puede realizar de buena manera, además, mantiene motivados a los alumnos haciendo que las actividades les parezcan atractivas.
Colaboración Hogar - escuela: me he encontrado con este factor favorable en algunas de las escuelas en las que he practicado. Los padres de familia han apoyado y colaborado en las actividades realizadas en la escuela, además, mantienen contacto con los maestros para conocer los avances de sus hijos.
Hay otros factores que se llevan a cabo pero no con todas las características que los autores señalan es por ello que he decidido no incluirlas en esta respuesta.
Algo que me parece curioso, es que como tu, yo y creo la mayoría, tenemos un recurdo muy especial por una escuela en particular y por lo general es en la que pudimos obervar más factores favorables, sólo que yo no menciono el nombre de dicha escuela, pero digo eso no tiene relevancia.
ResponderEliminarMe agrada tu forma de dar a conocer los factores que as obsrvado, es decir descirbes en que sentido las as podido ver dentro de cierta escuela primaria. Y que yo lo hice de una forma general que no puede puntualizar en ciertos aspectos que no está de más mencionar y que son importantes.
Hola Juan Luis:
ResponderEliminarEstoy completamente de acuerdo con tu comentario, pues realmente es necesario que en las instituciones se generen las condiciones más idoneas para elevar la calidad educativa de nuestras aulas y más aún cuando realmente se realiza un trabajo conjuntado entre docentes, padres de familia y alumnos.
La verdad me parece muy apropiado que hayas podido podido observar en una de tus escuelas de práctica un verdadero interés por mantener la enseñanza y el aprendizaje como tema central en la actividad escolar, (tomálo como un ejemplo a seguir ok!!) porque en lo particular he podido observar que cuando en un salón de clases o incluso en una escuela completa se avecina un evento social (ya sea algún bailable y/o celebración histórica... etc.) se pierde mucho el interés en las clases, pues los docentes suelen centrarse en dicho evento y no en la enseñanza.
Hola compañero!
ResponderEliminarMe parece que como siempre elabora comentarios y aportaciones de gran relevancia.
Concuerdo con usted en las contrastaciones aunque aporto a su escrito (realtando que solo es de forma no de fondo) que seria importante realizar una introduccion a su analisis, para contextualizar sus aportes, esto con el afan de realizar una aportacion a su escrito.
Me remito a su apartado donde afirma: "Los padres de familia han apoyado y colaborado en las actividades realizadas en la escuela, además, mantienen contacto con los maestros para conocer los avances de sus hijos" lo cual con gran satisfaccion lo veo como una predominante en los comentarios de nuestros compañeros.
Es maravilloso que tengamos este tipo de experiencias, me agrada tu aportacion y espero ver como evolucionan tus aportaciones.
Ánimo y considero que tu comentario está OK.
Bueno pues en realidad me parece muy completo tu comentario pues describes cada caracteristica, cosa que yo no hice. Me parece muy bueno que por lo menos tu si hayas podido observar cosas positivas en las escuelas o escuela a la que has ido, yo por mi parte me quedo con que yo observo poco o he tenido muy mala suerte jaja. Felicidades.
ResponderEliminarholis
ResponderEliminarMe parece muy importante lo que y funcional que los alumnos se sientan participes de las decisiones que se toman dentro del salón de clases, ya que el mismo crea sus reglas y son aplicadas a todos por igual, eso en parte fomenta valores que pueden llegar a ser de gran utilidad para los alumnos.
La colaboración de los padres de familia en la escuela e muy importante, ya que se deja ver l interés de los padres hacia lo que es la escuela.